Corso di laurea magistrale in Fisica

Far conoscere alla componente studentesca lo stato dell'arte della professione di Fisico nel mondo del lavoro e le competenze richieste per ogni specifica attività che il Fisico può svolgere. L'insegnamento  vuole rappresentare un ponte tra il mondo accademico e quello del lavoro, anche grazie alla testimonianza di professionisti che svolgono la nostra professione nei differenti ambiti trattati. Durante l'insegnamento verranno fornite indicazioni su come applicare la conoscenza acquisita durante il percorso universitario e particolare attenzione verrà data alla responsabilità che la legge attribuisce al Fisico, alla sua formazione continua ed alla deontologia professionale. 

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE 
Grazie alla condivisione di esperienze che provengono dal mondo del lavoro, chi frequenta il corso sarà in grado di unire alla profonda conoscenza acquisita durante l'intero percorso di studi accademico, un primo livello di competenza propria della professione di Fisico. 
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE 
Avendo ricevuto indicazioni pratiche sui possibili sbocchi professionali che un Fisico può avere, ogni studente/studentessa sarà in grado di effettuare una scelta più consapevole in merito al proprio futuro lavorativo, riuscendo a rispondere in maniera adeguata alle richieste che il mercato del lavoro potrà rivolgere loro. 
AUTONOMIA DI GIUDIZIO 
Data la varietà degli esempi che verranno proposti, le studentesse e gli studenti saranno in grado di individuare e selezionare gli ambiti dove concentrare maggiormente la propria attenzione, coniugando le proprie aspettative con quelle del mercato del lavoro. 
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO 
Attraverso gli strumenti e le modalità di ricerca suggeriti a lezione, gli studenti e le studentesse saranno in grado di prepararsi ad affrontare le specifiche opportunità che incontreranno al termine del percorso accademico. 

ABILITÀ COMUNICATIVE 
Grazie al carattere interattivo delle lezioni, chi frequenta sarà in grado di sostenere una conversazione nei confronti di soggetti con maggiori competenze, anche in assenza di scarsa preparazione.

Introduzione all'insegnamento, Ordinistica; R. A. Tomasso - R. Ropolo  

Normativa e Norme tecniche; R. Ropolo

Contrattualistica; S. Delfino

Esempi professionali: 

Ricerca e insegnamento; R. Bonino  

Fisica Medica; R. Ropolo  

Sicurezza e Risk Management; R. Ropolo 

Fisica Ambientale; N. Loglisci  

Data Science e Big Data; C. Torrero 

Applicazioni forensi dei metodi fisici e chimici;  M. Strano

Energetica; M. Santovito 

Aereospazio -applicazioni; G. Irato - L. Grassi

Beni artistici e culturali; A. Lo Giudice   

Diventare imprenditori; G. Pittà 

 

Per l'insegnamento sono previste 24 ore di lezioni frontali. 

L'esame consisterà in domande riguardante le tematiche generali proprie del Fisico che svolge la professione  (es. normativa, ambiti di applicazione, codice deontologico) e sulle varie tematiche specifiche trattate durante l'insegnamento, tenendo conto anche dei risultati delle esecitazioni eventualmente svolte.

The exam will consist of questions concerning the general topics specific to the physicist who carries out the profession (e.g. legislation, areas of application, code of ethics) and on the various specific topics covered during the course, also taking into account the results of any exercises carried out.

Il materiale didattico presentato a lezione è reso disponibile sul sito web dell'insegnamento. 
Riferimenti bibliografici, indicati durante gli incontri, faranno riferimento principalmente a testi di legge, alla normativa tecnica sia cogente che volontaria e che trovano applicazione nell'ambito della professione di Fisico.